تحضير درس الّتمييز للسنة 1 ثانوي

الّتمييز للسنة 1 ثانوي

موقع انس التعليم

السنة الأولى ثانوي جذع مشترك آداب

قسم السنة الأولى ثانوي في اللغة العربية وآدابها ج م آ

الوحدة التعليمية رقم 07: شعر الفتوحات الإسلامية.

الأسبوع الثاني

المستوى: ج م آ

النشــــاط: قواعد اللغة

الموضـــوع : تحضير درس الّتمييز

الأمثلة

اشتريت لترا حليبا
لي هكتار أرضا
تصدقت رطلا تمرا
تصدقت رطلا من التمر
كم كتابا قرأت ؟
قال تعالى”إن عدة الشهور عند الله اثنا عشر شهرا “

من لنا بمثله عالما
ليس لي غير الله معينا
يا لها محاضرة !
تلبس الفتاة خاتما ذهبا

فاض الإناء ماء
حصدنا الأرض قمحا
علي أرجح منك عقلا
سعيد أفضل تلميذ
عظم زيغود بطلا

تعريف التمييز

التمييزهو اسم نكرة منصوب يزيل إبهاما في اسم مفرد قبله أو جملة.

مثال:اشتريت رطلا تمراً.(أزال غموضا في اسم مفرد)

مثال:وجدت كيسا مملوءا دنانيرَ.(أزال غموضا في جملة)

تعريف المميَّز

المميَّز هو المبهم الذي يفسره التمييز

أنواع التمييز

تمييز المفرد أو الذات:

يكون مُميَّزه مذكورا ملفوظا في الجملة:

1ـ كأسماء العدد من 11إلى99 ،مثال: في القاعة عشرون مدعوَّا. تمييز عدد

2ـ وأسماء المقادير (مساحة،كيل،وزن،قياس).

أمثلة:

زرعت هكتارا قمحا. تمييز مساحة

أريد لترا زيتا. تمييز كيل

اشتريت قنطارا فولا. تمييز وزن

بعني مترا قماشا. تمييز قياس

3 ـ وما يدخل في حكم أسماء المقادير:(وعاء،علبة،صندوق،برميل،ملء،مثقال،حفنة…)

أمثلة:اشتريت علبةً كبريتا. عندي صندوقٌ زيتوناً.ملأت برميلاً زيتاً.أملك وعاءً سمناً.

4 ـ وما دلَّ على مماثلة،مثال:ليس لديَّ مثلُك صاحباً.

5 ـ وما دل على مغايرة، مثال: ليس لي غيرُك صاحباً.

6 ـ وما كان فرعا للتمييز،وهو ما كان التمييز أصلا له،مثال:أهديتك خاتماً ذهباً.

تمييز الجملة أو النسبة

يكون مُميَّزه مُميَّز ملحوظا مفهوما من خلال الجملة ولا يُذكر فيها،مثال:عاد الطفل ووجهه يتصبّب عرقا.

من تمييز الجملة:

ـ الاسم المنصوب الواقع بعد اسم التفضيل،مثال:أنا أكبر منك سنًّا وأكثر منك علمًا.

ـ الاسم المنصوب الواقع بعد ما يدل على التعجب، مثال:ما أكرمه رجلا! أكرمْ به رجلاً!

للهِ دره كريمًا! يا له كريمًا!

ـ الاسم المنصوب الواقع في أسلوبي المدح والذم،مثال:ساء خلقاً الكذبُ.

تمييز الجملة المُحوَّل

1ـ التمييز المُحوَّل ما كان أصله فاعلا أو مفعولا به أو مبتدأ.

أحكام التمييز

1ـ تمييز الأعداد من 11 إلى 99 يجب نصبه.

2ـ تمييز أسماء المقادير وما يدخل في حكمها يجوز نصبه ويجوز جره بحرف جر أو بالإضافة

مثال:أكلت رطلاً تمراً. أكلت رطلاً من التمر.أكلت رطلَ تمرٍ.

3 ـ تمييز التعجب يجوز جره ب (منْ) ويجوز نصبه.

مثال أ:ما أكرمه من رجل!ما أكرمه رجلا!

مثال ب:أكرمْ به من رجل! أكرمْ به رجلا!

مثال ج:لله درُّه من كريم! لله درُّه كريما!

4ـ التمييز المُحوَّل يجب نصبه.

5ـ التمييز الواقع بعد اسم التفضيل يجب نصبه إذا كان المفضل عليه مجرورا ب (منْ)، مثال: أنت أكبر سنا من عمر.

6ـ التمييز الواقع بعد اسم التفضيل يجب نصبه إذا وقع بعد مضاف إليه، مثال: أنت أكبر التلاميذ سنَّا.

7ـ لا يمكن تقديم التمييز بنوعيه على مميَّزه.

8ـ تمييز الجملة يجوز توسيطه في بعض الحالات بين العامل ومعموله، مثال:امتلأ قلبي سروراً.امتلأ سروراً قلبي.

تنبيهات

ـ التمييز المجرور بمن يعرب اسما مجرورا والمجرور بالإضافة يعرب مضافا إليه.

ـ إذا جر التمييز بالإضافة يجرد مُميَّزه من التنوين.

مثال1:اشتعل الرأس شيبا . (اشتعل شيبُ الرأس)

مثال2: فجَّرنا الأرض عيونا. (فجَّرنا عيونَ الأرض)

مثال3: محمد أكثر مالاً من أخيه. (مالُ محمد أكثر من مال أخيه)

تحضير جميع دروس اللغة العربية وآدابها للسنة الأولى ثانوي

أن واجهتك أي مشكلة في إحدى روابطنا يرجى اللجوء إلى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم المساهمة بنشر أعمالكم على الموقع، وعلى الراغبين في ذلك مراسلتنا على البريد الإلكتروني: contact@anasedu.com

من أجل الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أو تعليق على موقعنا و سنكون في خدمتكم و نجيب على استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا على: