تحضير درس النمط الحجاجي مع التفسير للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

درس النمط الحجاجي مع التفسير

موقع انس التعليمي

قسم السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

السلام عليكم , مرحبا بكم متابعي و زوار موقع انس التعليمي

نقدم لكم في موضوع اليوم :

تحضير درس النمط الحجاجي مع التفسير

أتمنى المساهمة في نشر و مشاركة الموضوع لتعم الفائدة على الجميع.

المقطع الثاني: الاعلام والمجتمع

الميدان :إنتاج المكتوب ( نشاط التعبير الكتابي)

المحتوي المعرفي : درس النمط الحجاجي مع التفسير

اللغة العربية – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

1- يستثمرون النص ليكتبوا على منواله ( أستثمر النص لأكتب على منواله )

الوضعية الجزئية 1:

من أجل كتابة ملخصات لنصوص حجاجيّة لا بدّ من أن أفكّر في هيكلة النّصّ الحجاجيّ ثمّ في تقنيّة تلخيصه

توجيه: يعرض المتعلمون فرضياتهم و يتناقشون ليصلوا إلى الأجوبة الآتية:

استنبط خصائص النّصّ الحجاجيّ الواردة في هذا النّصّ:( ص 39 )

خصائص النّصّ الحجاجيّ

هل النّصّ عرض فكرة أم عرض رأي عن فكرة؟ ج: عرض لفكرة.

في الفقرة الأولى :

– الفكرة: “” إنّ دور التّلفزيون يزداد أهمّيّة في حياة النّاس كلّ يوم “” .

حدّد الحجج المدعمة لهذه الفكرة.
بين نوع هذه الحجج ممّ يلي : البرهان العقليّ – التّحليل الواقعيّ – الشّواهد – عرض آراء متخصّصين.
حدّد الرّابط المنطقيّ بين الفكرة والتّعليل.

شاهد أيضا:

استنباط الحجج المدعمة لهذه الفكرة ونوعها

ج: الرّابط المنطقيّ بين الفكرة والتّعليل هو فاء التعليلية في كثير من الجمل نحو:” فهو يهدّم الفواصل بين الحقيقة والوهم”

الخلاصة:

من أجل كتابة ملخصات لنصوص حجاجيّة لا بدّ من أن أفكّر في هيكلة النّصّ الحجاجيّ ثمّ في تقنيّة تلخيصه.
هيكلة النّصّ الحجاجيّ:

هناك نوعان :

عرض فكرة.
إبداء رأي في فكرة.

عناصر تلخيص نصّ حجاجيّ :

عرض فكرة : تلخيص كلّ من عرض الفكرة وعرض الحجج وعرض تأكيد الفكرة.
إبداء رأي في فكرة : تلخيص كلّ من عرض فكرة وإبداء الرّأي والحجج.

أن واجهتك أي مشكلة في إحدى روابطنا يرجى اللجوء إلى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم المساهمة بنشر أعمالكم على الموقع، وعلى الراغبين في ذلك مراسلتنا على البريد الإلكتروني: contact@anasedu.com

من أجل الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أو تعليق على موقعنا و سنكون في خدمتكم و نجيب على استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا على: