تحضير درس الحركة الوطنية للسنة الرابعة متوسط
الحركة الوطنية
تحضير درس الحركة الوطنية للسنة الرابعة متوسط
قسم السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني
أهلا ومرحبا بكم زوار موقع انس التعليمي في موضوع جديد، وفي إطار توفير عدة الأساتذة من اجل تيسير مهامهم والرفع من أدائهم المهني و تحسين العملية التعليمية في الجزائر طيلة الموسم الدراسي
يسرنا أن نقدم لكم في موضوع اليوم:
تحضير درس الحركة الوطنية للسنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني
كل الشكر موصول لجميع الأساتذة الكرام على مجهوداهم الجبارة المبذولة لتزويد المحتوى التعليمي لموقع انس التعليمي، فلا تنسوهم بخالص الدعاء والشكر في ظهر الغيب
كما نتمنى المساهمة في نشر و مشاركة الموضوع لتعم الفائدة على الجميع
تحضير درس الحركة الوطنية
المقطع الثاني: التاريخ الوطني
مادة التاريخ – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني
الكفاءة الختامية للمقطع: يستغل التوثيق التاريخي المناسب في دراسة الاستعمار الفرنسي والمقاومة الوطنية والثورة التحريرية الكبرى، مشيدا بالمآثر والبطولات الشعبية .
مركب الكفاءة المعرفية: يتعرف على مفهوم الحركة الوطنية ووسائلها ويستخلص أسبابها ودورها.
الموارد المعرفية المستهدفة:
التعرف على مفهوم الحركة الوطنية ووسائلها.
التعرف على عوامل ظهورها واستخلاص دورها.
الوضعية المشكلة الجزئية: سألك أخوك عن مصطلح الحركة الوطنية المتكرر كثيراً في الكتب التاريخية.. من خلال معلوماتك والسندات، عرف الحركة الوطنية مبينا وسائلها وأسباب ظهورها مبرزاً دورها كمقاومة سياسية وفكرية.
1/ تعريف الحركة الوطنية: هي مقاومة سياسية وفكرية ظهرت في الجزائر مطلع القرن 20.
2/ وسائلها: اِعتمدت الحركة الوطنية في نشاطها على عدة وسائل أبرزها:
- الجمعيات: مثل: الجمعية الراشدية (1902)، الجمعية التوفيقية (1908).
- النوادي: مثل: نادي صالح باي (1909)، نادي الترقي (1926).
- الصحافة المكتوبة: مثل: جريدة العروة الوثقى لجمال الدين الأفغاني التي كان تأتي من المشرق عن طريق الطلبة والحجاج… وجريدة الجزائر والفاروق …
- الأحزاب السياسية: أبرزها: نجم شمال إفريقيا، وجمعية العلماء المسلمين.
3/ ظروف وأسباب ظهورها: (التحول إلى المقاومة السياسية )
أ/ الظروف الداخلية: سياسة التمييز العنصري وحرب الإبادة الجماعية / قانون التجنيد الإجباري (03 فيفري 1912) / محاولة القضاء على الهوية الجزائرية /صدور قانون 1919 الذي سمح بالعمل السياسي .
ب/ الظروف الخارجية: ظهور الحركات إصلاحية والجامعة الإسلامية بالمشرق / تأثر المهاجرين الجزائريين بالأوضاع في المشرق وفي فرنسا /استمرار احتلال الدول الضعيفة بعد الحرب ع.1 (1914-1918) / مبادئ ولسن الأربعة عشر /عودة الطلاب الجزائريين من المشرق أو المجندين في ح ع 1 بأفكار إصلاحية تحررية.
4/ دور الحركة الوطنية وأهدافها:
- قيادة النضال السياسي بعد فشل النضال المسلح غير المنظم.
- نشر الوعي الثقافي والديني والسياسي في المجتمع الجزائري.
- الوقوف في وجه القوانين التعسفية الفرنسية ورفضها.
- العمل على تحقيق الاستقلال بطرق سلمية.
تحضير جميع دروس مادة التاريخ للسنة الرابعة متوسط- الجيل الثاني
لا تنسوا تسجيل إعجابكم بصفحتنا على الفايسبوك باعتبارها صلة الوصل بيننا لتتوصلوا بجديد موقعنا أول بأول
نرحب بكم دائما في موقعنا، وندعوكم أساتذتنا الأفاضل إلى تصفح باقي أقسام الموقع، كما نرجو منكم تقاسم هذا الموضوع مع زملائكم الأساتذة المعنيين لتعم الاستفادة الجميع.
إذا كنتم من محبي إعداد وإنشاء المحتوى التعليمي الرقمي (فروض، اختبارات، مذكرات ، دروس) يتشرف موقع انس التعليمي بنشر مساهماتكم وتقاسمها مع الأساتذة باسمكم الكريم وذلك من خلال إرسالها إلى البريد الالكتروني anasedu2021@gmail.com أو إرسالها عبر صفحاتنا على منصات التواصل الاجتماعي
شكرا