
تحضير درس الغوص والظواهر الجيولوجية المرتبطة به للسنة الثالثة متوسط
تحضير درس الغوص والظواهر الجيولوجية المرتبطة به للسنة الثالثة متوسط
ارتأينا فِي هَذَا الموضوع بحول الله تعالى تقديم لكم :
تحضير درس الغوص والظواهر الجيولوجية المرتبطة به
الميدان: الإنسان والمحيط
المقطع الأول: الديناميكية الداخلية للكرة الأرضية
4- الغوص والظواهر الجيولوجية المرتبطة به
مركبات الكفاءة
تفسير الظواهر الجيولوجية المرتبطة بالتكتونية العامة المورد
المعرفي: يشرح ظاهرة الغوص والظواهر الجيولوجية المرتبطة
بالتكتونية العامة
المو رد المنهجي: استقصاء المعلومات باستغلال وثائق
- تدريب التلاميذ على معالجة معطيات وترجمتها في مخطط بياني(خط
بنيوف للربط بين شدة الزلزال وعمق البؤرة) - ربط شدة الزلزال ونمط البركان بنشاط الحافة.
- الربط بين نمط البركان وطبيعة الماغما.
- الربط بين تصادم الصفائح وتشكل الجبال.
سير النشاط
تتحرك الصفائح التكتونية فبعضها يتباعد على مستوى الظهرات المحيطية والبعض الأخر يتقارب على مستوى الخنادق
المحيطية ،تعود حركة تباعد الصفائح لقوى الدفع التي يفرضها اللوح المحيطي الجديد على اللوح المحيطي القديم، لكن عكس
المشكل
ما هو متوقع فإن تمدد قاع المحيط لا يسبب زيادة في حجم الكرة الأرضية
نشط 1: ظاهرة الغوص (مصدر الزلازل على مستوى الحافات النشيطة):
التعليمات:
- صف توزع بؤر الزلازل على طول الساحل الغربي لأمريكا الجنوبية.
- قدم فرضية لشرح وجود البؤر الزلزالية في العمق على مستوى سلسلة جبال الأنديز.
- عرف الخندق المحيطي.
- ماذا يحدث لقشرة المحيط الهادي في المنطقة C؟
- ماذا يحدث للصفيحتين القارية والمحيطية في هذه المنطقة وماذا ينتج عن ذلك؟
- استخلص العلاقة بين حركة تقارب الصفائح التكتونية والظواهر الزلزالية على مستوى مناطق الغوص (الحافات النشيطة)
الاجوبة:
- تتوزع بؤر الزلازل بشكل مائل تحت القارة، بحيث يزيد عمقها كلما ابتعدنا عن السواحل نحو الشرق، حيث يفوق عمقها 500km
- وجود البؤر الزلزالية في العمق على مستوى جبال الأنديز يعود إلى انزلاق القشرة المحيطية تحت القشرة القارية مسببة تصدع الفوالق وحدوث هزات أرضية على طول هذه الجبال.
- الخندق المحيطي هو منخفض عميق وضيق تحت سطح الماء يتواجد على طول عدة كيلومترات قرب السواحل النشيطة لبعض القارات.
- كثافة القشرة المحيطية المرتفعة تجعلها تنزلق وتختفي تحت القشرة القارية الأقل كثافة.
- في هذه المنطقة تتقارب وتتصادم الصفيحتان، حيث تختفي القشرة المحيطية تحت القشرة القارية وتنغرز بالأستينوسفير )الرداء السفلي(: تسمى هذه الظاهرة بالغوص.
الاستنتاج:
- أظهرت دراسة توزع الزلازل في الجهة الغربية لأمريكا الجنوبية على مستوى جبال الأنديز التي تمتد على حافة خندق محيطي وجود زلازل عديدة ذات بؤر عميقة تصل إلى 700km، تتوزع في منطقة مائلة تنزلق تحت القارة الأمريكية وذلك انطلاقا من الخندق المحيطي، وتعرف هذه المنطقة المتمثلة في بؤر الزلازلبمنطقة بنيوفنسبة إلى الجيوفيزيائي الأمريكي بنيوف.
- الخندق المحيطي:هو منخفض عميق وضيق تحت سطح الماء يتواجد على طول عدة كيلومترات قرب السواحل النشيطة لبعض القارات.
- ظاهرة الغوص:هي انزلاق القشرة المحيطية )ذات الكثافة العالية( تحت القشرة القارية )ذات الكثافة الأقل( بسبب قوى الانضغاط )التصادم( بين الصفيحتين، حيث تتحرر قوى الانضغاط المتجمعة في هذه المنطقة بعنف تحت قشرة قارية متصدعة من قبل فتتبع بانتشار هزات على طول الفوالق مؤدية إلى زلازل متكررة في هذه المناطق وإلى تشوهات جيولوجية كبيرة، مثل الغوص الذي يحدث على مستوى جبال الأنديز في أمريكا الجنوبية.
يؤمن التوازن بين نشأة الغلاف الصخري على مستوى الظهرة المحيطية واختفائه في مناطق الغوص ثبات حجم الكرة الأرضية
نشاط 2: الظواهر الجيولوجية المرتبطة بالغوص
1- البركنة المرتبطة بالغوص (البراكين الانفجارية)
- أعط تعريفا للبركان واذكر عناصره
- اعط تعريفا للماغما ثم قارنها مع اللافا
- استخلص المراحل التي يمر منها الاندفاع البركاني
- حدد سبب اختلاف الاندفاعات البركانية.
- استنتج دور الغازات مبررا عبارة الغازات هي محرك الثوران البركاني.
- استخلص العلاقة بين ظاهرة الغوص والبركنة الانفجارية.
الاجوبة
- البركان هو كسر او عدة كسور تشكل منفذا تخرج منه المواد المنصهرة من الأعماق إلى السطح، وهو يتشكل من غرفة مغماتية )خزان مغماتي( يوجد في العمق ومدخنة تصل الغرفة المغماتية بالسطح وجبل بركاني يتشكل من المقذوفات والتدفقات اللافية المنصهرة.
- الماغما عبارة عن سائل ناتج عن انصهار صخور على مستوى أعماق الكرة الأرضية وتكون درجة حرارتها عند وصولها إلى السطح أزيد من 1000°c وتسمى في تلك الحالة لافا )Lava(
- يشتمل الاندفاع البركاني على طورين:
- طور انفجاريتتسرب خلاله الغازات الذائبة في الماغما )الصهارة( اللزجة بعنف بعد ارتفاع ضغطها ،قاذفة إلى الأعلى أجزاء لافية مختلفة القد ،تتساقط هذه المقذوفات بعد تصلبها في الهواء حول الفوهة.
- طور طفحي:يتم خلاله تدفق اللافة.
ترتبط الاندفاعات البركانية بعدة متغيرات أهمها:
- نسبة السيليس في الماغما.
- نسبة الغازات الذائبة في الماغما )يؤدي ارتفاع لزوجة الماغما إلى صعوبة تحرر الغازات الذائبة فيها، مما يزيد من ضغطها محدثة انفجارات عنيفة(
- لزوجة اللافا. )كلما كانت نسبة السيليس والغازات الذائبة مرتفعة في الماغما كلما كانت اللافة شديدة اللزوجة والعكس صحيح(.
تعتبر الغازات محرك الثوران البركاني لأنها تجر معها المواد الصلبة ولها دور في قذف الماغما. يمكن دعم هذا الجواب بالتجربتين التاليتين:
تجربة 1: ضع قليلا من الماء في إناء معدني ثم اتركه يغلي وبعد الغليان أضف إليه قليلا من الدقيق واتركه على النار.
الملاحظة: يصبح المزيج عبارة عن عصيدة تتشكل فيها فقاعات من بخار الماء والتي تنفجر قاذفة العصيدة خارج الإناء.
تجربة 2: أحضر قارورة ماء غازي ثم سد فوهتها بسدادة من الفلين ورج القارورة.
الملاحظة: يحدث الغاز المنطلق من الماء انفجارا بسيطا يؤدي إلى قذف السدادةوتدفق الماء.
الاستنتاج: تعتبر الغازات المنطلقة المحرك الأساسي للثوران البركاني.
الاستنتاج:
- يمثل البركان بنية جيولوجية متميزة تظُهر العلاقة الموجودة بين سطح الأرض مع المناطق العميقة للكرة الأرضية، حيث يتدفق منها الماغما )صخور منصهرة( إلى السطح مشكلة سلاسل جبلية بركانية.
- يؤدي توغل الصفيحة المحيطية في الرداء على مستوى مناطق الغوص إلى التسخين التدريجي للصفيحة المتوغلة فتذوب صخورها مشكلة صهارة )ماغما( لزجة لكونها غنية بالسيليس الناتج عن ذوبان الصخور والغازات المنحلة ،تصعد هذه الصهارة إلى السطح على طول الشقوق الموجودة في القشرة القارية وتتحرر منها الغازات المنحلة فيها بصعوبة محدثة انفجارات هائلة على مستوى هذه القشرة. يعرف هذا النمط من البراكين بالنمط الانفجاريكالذي يحدث على مستوى جبال الأنديز.
- تتمثل نواتج النشاط البركاني الانفجاري في الغازات والحمم اللزجة )اللافة( والمقذوفات الصلبة )رماد، قنابل بركانية، حصى بركاني(.
- تبعا لطبيعة الماغما نميز نوعين من البراكين:
- البراكين الطفحية: تكون الماغما ضعيفة اللزوجة )مائعة او سائلة( وقليلة الغازات وبخار الماء، وعند وصولها إلى السطح تتسرب الغازات والبخار بسهولة وبصفة تدريجية. يتميز هذا النوع من البراكين بانفجارية ضعيفة أو منعدمة وتدفقات لافية طويلة جدا، مثل بركان كيلاويا في هواي.
- البراكين انفجارية:تكون الماغما شديدة اللزوجة وغنية بالغازات وبخار الماء، وعند وصولها إلى السطح لا تتسرب الغازات إلا بعد ارتفاع ضغطها مما يؤدي إلى انفجارات عنيفة، ويميز هذا النوع من البراكين بتموضع اللافة على شكل قبة تسد فوهة البركان .مثل بركان كوليما في المكسيك
2- تشكل السلاسل الجبلية (العلاقة بين تصادم الصفائح وتشكل السلاسل الجبلية)، مثال تشكل سلاسل جبال الهمالايا
التعليمات:
- مثل بمخطط مرفق بتعليق الظاهرة التي أدت إلى اختفاء بحر التيتيس الذي كان موجودا بين قارتي آسيا والهند.
- ما هي عواقب الغوص الكلي للقشرة المحيطية تحت قارة آسيا؟
- اذكر أهم الخصائص الفيزيائية المرئية في سلسلة جبال الهماليا
- اشرح تشكل سلسلة جبال الهمالايا مع إبراز الحادثتين التيكتونيتين الهامتين
الاجوبة
- قبل 80 مليون سنة، كان محيط التيتيس يفصل بين قارة آسيا وجزيرة الهند ،تم اختفاء هذا المحيط بسبب انتقال القارة الهندية التي كانت في حركة دائمة نحو الشمال حتى اصطدمت بقارة آسيا وغوص القشرة المحيطية تحت القشرة القارية لآسيا.
- عواقب الغوص الكلي للقشرة المحيطية تحت قارة آسيا هو تصادم قارتي آسيا والهند واختفاء المحيط الذي كان موجودا بينهما وتشكل جبال الهيمالايا
تتميز جبال الهمالايا بتشوهات مهمة ناتجة عن قوى انضغاطية: وهي طيات محدبة ومقعرة وفوالق معكوسة.
الاستنتاج:
نتج عن زحزحة القارة الهندية نحو القارة الآسيوية غوص كلي للقشرة المحيطية تحت القشرة القارية لآسيا، واختفاء المحيط الذي كان يفصل بينهما، وحدوث تصادم بين قارتي الهند وآسيا نتجت عنه قوى انضغاط كانت سببا في تشكل سلسلة جبال الهيمالايا التي تمتد على طول يزيد عن km2400، بها أعلى قمة جبلية في العالم )قمة إفرست
،)8848m
تنتج السلاسل الجبلية )سلاسل الاصطدام( الهمالايا مثلا عن الضغوط والتشوهات التي تتعرض لها طبقات القشرة الأرضية، حيث عند اصطدام القارتين تنضغط القشرة القارية ويزداد سمكها مكونة تضاريس وجذر السلسلة، كما يحدث تقلص مهم لهذه القشرة القارية في منطقة التصادم تنتج عنه طيات وفوالق معكوسة ويزداد ارتفاع هذه السلسلة كلما زاد الضغط الصفائحي.




أن واجهتك أي مشكلة في إحدى روابطنا يرجى اللجوء إلى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم المساهمة بنشر أعمالكم على الموقع، وعلى الراغبين في ذلك مراسلتنا على البريد الإلكتروني: contact@anasedu.com
من أجل الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أو تعليق على موقعنا و سنكون في خدمتكم و نجيب على استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا
يمكنكم متابعتنا على:
- رابط موقعنا: https://anasedu.com/
- رابط صفحة الفايسبوك: https://www.facebook.com/profile.php?id=61551034462797
- رابط صفحة تويتر: https://twitter.com/P5kkARbHVKrF6WO
لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك .فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”
هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار