حل درس رسم الهمزة المتوسطة على ألف و علامات الترقيم صف أول المتوسط

ارتأينا فِي هَذَا الموضوع بحول الله تعالى تقديم لكم :

حل درس رسم الهمزة المتوسطة على ألف و علامات الترقيم صف أول المتوسط

وفق كتاب الطالب وفق طبعة 1445لمادة لغتي الخالدة حسب الدروس المقررة خلال الفصل الدراسي الثالث.

نهدف من خلال توفيرنا لحل هذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الأول المتوسط (المرحلة المتوسطة) على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة لغتي الخالدة ، وتشجيعا لهم على التكوين الذاتي والرفع من مستواهم استعدادا لإنجاز مختلف تمارين واختبارات وتدريبات مادة لغتي الخالدة.

يمكن تحميل حل هذا الدرس مجانا على شكل ملفات بصيغة. بوربوينت او بي دي اف (ppt. pdf)، وذلك حتى يتسنى لطلاب الصف الأول المتوسط تحميل حل درس الكتاب الذي يناسبهم من أجل الاستعانة به في التحضير الجيد للدرس والمشاركة الفعالة داخل الصف.

وذلك حتى يتمكن الطالب من الحصول على نتيجة جيدة عند ختام الموسم الدراسي، كما يمكن للسادة المعلمين الاستعانة بهذه الحل من أجل التحضير الجيد للدروس التي يقدمونها لطلابهم.

درس رسم الهمزة المتوسطة على ألف و علامات الترقيم صف أول المتوسط

الوحدة الخامسة: البيئة والصحة

الصف الأولى متوسط

معاينة الملف

الفضل الثالث 22-43-50

حمل من هنا

رسم الهمزة المتوسطة على ألف

التهيئة:

ولو كان الأمر في الماء الذي نشربه، هو ما رأينا من دورته بين السماء والأرض، وامتصاصه الغازات والأملاح، لهان الخطب واطمأن، الإنسان إلى شرب العذب والأجاج منه.

أولاً: أقرأ المقطع السابق، ثم ألاحظ الكلمة الآتية:

(رأينا).

ثانياً: أجيب عن المطلوب وفق الشكل الآتي:

الشكل

أقرأ وأتأمل:

أقرأ الجمل وألاحظ رسم الهمزة في الكلمات الملونة.

أ. باتحاد جزأين من الثاني وجزء من الأول.
ب. لذا تأخذ المياه طعمها المعتاد، فمذاقها مستطاب.
ج. مم يتألف الماء؟

أحلل:

أولاً: ألاحظ رسم الهمزة في الكلمتين اللتين باللون الأحمر في المثالين (أ) و (ب) ثم أحلل.

جزأين – تأخذ.

أجد أن الهمزة كتبت على ألف.
أتنبه إلى حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها في المثالين (أ) و (ب).

أكمل الجدول الآتي:

الكلمة	حركة الهمزة	حركة ما قبلها	الحركة الأقوى	الحرف الذي يناسبها
جزأين	الفتح	السكون	الفتح	الألف

أكمل ما يأتي:

في المثال (أ): كتبت على ألف، لأن حركة الهمزة الفتح، وحركة ما قبلها السكون، والفتح أقوى من السكون.

أكمل الجدول الآتي:

الكلمة	حركة الهمزة	حركة ما قبلها	الحركة الأقوى	الحرف الذي يناسبها
تأخذ	السكون	الفتح	الفتح	الألف

أكمل ما يأتي:

في المثال (ب): كتبت على ألف لأن حركة الهمزة السكون وحركة ما قبلها الفتح، والفتح أقوى من السكون.

ثانياً: ألاحظ رسم الهمزة في الكلمة التي كتبت باللون الأحمر في المثال (ج)، ثم أحلل.

أجد أن الهمزة المتوسطة كتبت على ألف.
أتنبه إلى حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها.

أكمل الجدول الآتي:

الكلمة	حركة الهمزة	حركة ما قبلها	الحرف الذي يناسبها
يتألف	الفتح	الفتح	الألف

أكمل ما يأتي:

في المثال (ج): كتبت الهمزة على ألف، لأن حركتها الفتح، وحركة ما قبلها الفتح، والحرف الذي يناسبها الألف.

أطبق:

1. أملأ الجدول الآتي كما في النموذج مع ضبط الكلمات:

أمر	أَخَذ	أَكَل	أَلِف	أَمِن	أذِن
مَأمور	مَأخوذ	مَأكول	مَألوف	مَأمون	مَأذون

الواجب المنزلي:

أرسم دائرة حول الهمزة المتوسطة على ألف في العبارات الآتية، ثم أعلل كتابتها على هذا النحو:

الإجابة

علامات الترقيم

أولاً: أتأمل الصور السابقة أجد أن بعضها إشارات مرور، وبعضها الآخر علامات ترقيم، أوجد العلاقة التي تجمع بينها.

إشارات المرور تنظم حركة وسائل المواصلات، وعلامات الترقيم تنظم القراءة والوقف فيها.

ثانياً: أقرأ المقطع التالي وألاحظ علامات الترقيم:

إن الماء في وصفه الكيميائي مركب من اتحاد غازين: أحدهما الأوكسجين، سيد العناصر في هذا العالم وهو الذي عليه مدار تنفسنا والآخر الهيدروجين أخف الغازين وزناً والسؤال الذي يتبادر إلى أذهاننا: ممّ يتألف الماء؟ والجواب أنه باتحاد جزأين من الثاني وجزء من الأول يتألف هذا السائل الذي نسميه ماء.

ثالثاً: أصل جمل المجموعة (أ) بما يناسبها في المجموعة (ب):

(أ)	(ب)
(1) وباتحاد جزأين من الثاني وجزء من الأول يتألف هذا السائل الذي نسميه ماء.	(3) جملة استفهامية.
(2) الأوكسجين سيد العناصر في هذا العالم، وهو الذي عليه مدار تنفسنا.	(1) جملة تامة المعنى.
(3) ممّ يتألف الماء؟	() جملة تعجبية.
	(2) جملتان متصلتان في المعنى.

رابعاً: أستخرج من المقطع السابق علامات الترقيم، ثم أعلل استخدامها فيما يأتي:

علامة الترقيم	طريقة رسمها	سبب استخدامها
الفاصلة.	،	لوجود جمل قصيرة متعاطفة أو متصلة بالمعنى.
علامة استفهام.	؟	لوجود جملة استفهامية.
النقطة.	.	لوجود جمل تامة المعنى لا تحمل تعجباً أو استفهاماً.

أطبق:

أضع رقما للجمل الآتية؛ لتكوين قطعة متكاملة، ثم أعيد كتابتها مرتبة، مع وضع علامات الترقيم المناسبة في مكانها المناسب:

ويساعده على النمو. (2)
والتمارين الرياضية كالمشي والجري والسباحة. (3)
تفيد القلب والعضلات. (4)
فالنوم نعمة من نعم الله. (6)
والنوم المبكر يعيد للجسم نشاطه. (5)
الغذاء الصحي المتوازن يمد الإنسان بالطاقة اللازمة. (1)
قلم لا تعمل بهذه الأمور حفاظا على الصحة. (7)

الغذاء الصحي المتوازن يمد الإنسان بالطاقة اللازمة، ويساعده على النمو، والتمارين الرياضية كالمشي والجري والسباحة، تفيد القلب والعضلات. والنوم المبكر يعيد للجسم نشاطه؛ فالنوم نعمة من نعم الله. فلم لا تعمل بهذه الأمور حفاظا على الصحة؟

الواجب المنزلي:

أكتب نصاً عن الجهود التي تبذلها وزارة البيئة والمياه والزراعة في المحافظة على البيئة، وأراعي علامات الترقيم التي تعلمتها، وأضمنه ملف إنجازي.

وزارة البيئة والمياه والزراعة السعودية هي الوزارة المسؤولة عن سياسة البيئة والمياه والزراعة بالسعودية، ويتولى رئاستها معالي المهندس عبد الرحمن بن عبد المحسن الفضلي.
أنشأ الملك عبد العزيز آل سعود المديرية العامة للزراعة في عام 1367 هـ للاهتمام بالزراعة، وبعد تولي الملك سعود بن عبد العزيز الحكم سنة 1373 هـ تم تحويل المديرية العامة للزراعة إلى وزارة الزراعة والمياه بموجب المرسوم الملكي رقم (21/5/1951) وتاريخ 18/4/1373 هـ، حيث بدأت الوزارة بموجبه مباشرة مهامها وأعيانها.

أن واجهتك أي مشكلة في إحدى روابطنا يرجى اللجوء إلى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم المساهمة بنشر أعمالكم على الموقع، وعلى الراغبين في ذلك مراسلتنا على البريد الإلكتروني: contact@anasedu.com

من أجل الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أو تعليق على موقعنا و سنكون في خدمتكم و نجيب على استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا على: