تحضير درس دليل الاستعمال للسنة الثانية متوسط
تحضير درس دليل الاستعمال للسنة الثانية متوسط
قسم السنة الثانية متوسط الجيل الثاني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وأهلا وسهلا بجميع أساتذة وأستاذات التعليم المتوسط وبجميع زوار وزائرات موقع انس التعليمي
الموقع التربوي الشامل الذي نسعى من خلاله إلى توفير كل الوثائق الضرورية لكل أستاذة وأستاذ بداية كل موسم دراسي جديد وبحلة جميلة لنرضي جميع الأذواق
اليوم في هذه التدوينة الموجهة لجميع أساتذة وأستاذات التعليم المتوسط، في إطار مواصلة تقديم مستلزمات الدخول المدرسي الجديد 2023/2022 من وثائق الأساتذة
ارتأينا فِي هَذَا الموضوع بحول الله تعالى تقديم لكم :
تحضير درس دليل الاستعمال للسنة الثانية متوسط
المقطع الخامس : العلم والاكتشافات العلميّة .
النّشاط : إنتاج المكتوب .
المحتوى المعرفي : دليل الاستعمال .
إعداد الأسْتاذ : صالح عيواز
اللغة العربية – السنة الثانية متوسط – الجيل الثاني
دليل الاستعمال (1)
الموارد المستهدفة
- دليل الاستعمال ـ مضمونه ـ أهميّته ـ كيفية الاستفادة منه
- ينتج نصوصا يوظّف فيها كل ما تعلمه من موارد لغوية وتعبيرية وبلاغية.
مراجعة أحكام درس تقنيّة الحوار .
أتهيّأ
فقلت لأبيك : ما رأيك في كلام البائع ؟ فقال : معه حق فالدليل سيفيدنا كثيرا .
اليوم سنتعرف على دليل الاستعمال ونقف على بعض فوائده .
الوضعية الجزئيّة الأولى
أنتبه وأجيب
1 ـ ما هو دليل الاستعمال ؟ ج : كتيّب صغير .
2 ـ ما فائدته ؟ ج : يعرفنا بالآلة ويشرح لنا بعض خصائصها .
3 ـ ما محتوياته ؟ ج : نجد فيه عادة :
أ ـ فهرس تعريفي بالمحتويات ب ـ أجزاء الآلة ( التركيب) ج ـ رسم تخطيطي للآلة
ج ـ الملحقات هـ ـ طريقة التشغيل د ـ نصائح الصيانة والأمان
دليل الاستعمال : كتيّب صغير يشرح لنا بالتّفصيل وبالخطوات المتتابعة كيفية استعمال الوسيلة ، وهو يتضمن :
فهرس المحتويات ـ الرسم التخطيطي للآلة ـ تركيبها ـ كيفية التشغيل ـ نصائح خاصة ببعض الأعطاب ـ المخطط الكهربائي أو الإلكتروني للآلة ـ الملحقات .
دليل الاستعمال (2)
الموارد المستهدفة :يعدّد بعض الوسائل التعليميّة في مؤسسته التربويّة .
- ـ يتعرّف المتعلّم على : دليل الاستعمال ـ مضمونه ـ أهميّته ـ كيفية الاستفادة منه
- – ينتج نصّا يدعمه بمجموعة من توجيهات استعمال جهاز ما .
مراجعة دليل الاستعمال (1)
أتهيّأ
يوزع عليكم في كل امتحان موضوع مطبوع خاص بكل مادّة . كيف تمّت كتابة هذه المواضيع وطبعها ، و من أين توفّرت كلّ تلك النّسخ ؟ ج : باستخدام آلات الطّباعة والنّسخ . أين تجد هذه الوسائل ؟ ج : في مؤسستي التي أدرس بها .
لنا وقفة اليوم مع بعض هذه الوسائل ، سنحاول من خلاله أن نتعلّم طريقة استعمالها .
الوضعية الجزئيّة الأولى
أنتبه وأجيب
1 ـ اذكر بعض الوسائل الكهربائيّة أو الإلكترونيّة في مؤسستك التّربويّة .
ج : الحاسوب ـ الطّابعة ـ آلة النّسخ ـ جهاز العرض ـ الماسح الضّوئي ـ جهاز الإسقاط
2 ـ أين تحفظ الوسائل كجهازي الإسقاط والعرض ؟ ج : غرفة خاصة قرب المخبر .
3 ـ من المسؤول عن حفظها والعناية بها ؟ ج : عون يدعى المخبريّ .
4 ـ اختر أحد الوسائل التّالية ثمّ حدّد : مكوناته ـ كيفيّة تشغيله ـ استخداماته
أ ـ الحاسوب ب ـ الطابعة ج ـ آلة النسخ
ج ـ جهازالإسقاط هـ ـ جهاز العرض الضوئي د ـ الماسح الضّوئي
1 ـ ترفق كلّ وسيلة تعليميّة كهربائيّة أو إلكترونيّة تستعمل في المؤسّسة التّربويّة بدليل الاستعمال
2 ـ نستعين بالمخبريّ لتسلّم بعضها ( جهاز الإسقاط ـ جهاز العرض … ) أو بمن هو أعلم منا بكيفيّة استعمالها ، فكلاهما يقدّمان لنا النّصائح والإرشادات في ذلك .
3 ـ لكي نحسن استعمال هذه الوسائل لا بد من قراءة دليل الاستعمال جيّدا ، فهو خير موجّه ، ثمّ نتّبع ما ورد فيه من تعليمات في كيفيّة التّشغيل خطوة بخطوة .
أن واجهتك أي مشكلة في إحدى روابطنا يرجى اللجوء إلى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم المساهمة بنشر أعمالكم على الموقع، وعلى الراغبين في ذلك مراسلتنا على البريد الإلكتروني: contact@anasedu.com
من أجل الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أو تعليق على موقعنا و سنكون في خدمتكم و نجيب على استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا
★لا تنسى دعمنا لنواصل★
لَا تقرأ و ترحل، شاركنا برأيك. فتعليقاتكم و لو بكلمة “شكرا”
هِيَ بمثابة تشجيع لنا للاستمرار