تحضير درس حماية التراث في التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط
تحضير درس حماية التراث في التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط
الوضعية المشكلة الجزئية03 : شاهدت شريط وثائقي حول الاهمال وعمليات التخريب التي يتعرض لها التراث و الاماكن الاثرية في بلادنا وقد ابديت استيائك لما شاهدته فسالك اخوك عن اهمية التراث وكيفية حمايته التعليمة: اعتمادا على الكتاب المدرسي أجب على تساؤلات اخيك.
مؤشرات الكفاءة للوضعية 03:
– يبرز اهمية التراث
– يستنتج كيفية حماية التراث
. مركب الكفاءة للوضعية 03: اقتراح خطة لحماية التراث الوطني المادي واللامادي من الاندثار المفاهيم الأساسية: أهمية التراث الوطني – السياحة – مورد اقتصادي – الاندثار – المحميات
2-الاخطار التي تهدد التراث:
– الكوارث الطبيعية مثل الزلازل والحرائق
-عمليات السرقة والنهب لهذه الاثار
– العولمة وذلك بترك للتراث و اتباع العصرنة
-الاهمال والتخريب والتلوث
3- حماية التراث المادي واللامادي :
– أبرام منظمة اليونسكو لعدة اتفاقيات دولية مثل اتفاقية صون التراث الثقافي الغير مادي 2003م
– اصدار قوانين صارمة لحماية التراث ومعاقبة المخالفين
– انشاء المحميات الوطنية
– الاعتناء بالآثار وصيانتها بشكل دوري
– توعية المواطن بأهميتها وضرورة المحافظة عليها
– اقامة معارض وحفلات لمختلف انواع التراث
– تشجيع الحرف والصناعات التقليدية
مرحلة استثمار المكتسبات –الادماج-
اقترح خطة لحماية التراث ؟
بين اهمية التراث .(-التعبير عن الشخصية الوطنية -التعبير عن قيم المجتمع مثل اللباس التقليدي – يعتبر مورد اقتصادي باستغلاله في مجال السياحة فيحقق أرباح للدولة – يساهم في بناء الحضارة الانسانية وفهم الماضي.
المراجع :المنهاج – مخططات جويلية 2022م – الكتاب المدرسي – عبد الحميد دحمان : كتاب الواضح في الاجتماعيات – موسوعة ويكيبيديا العالمية – الانترنت
Source link