تحضير درس كتابة مقال علمي تفسيري للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

تحضير درس كتابة مقال علمي تفسيري

موقع انس التعليمي

قسم السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

السلام عليكم , مرحبا بكم متابعي و زوار موقع انس التعليمي

نقدم لكم في موضوع اليوم :

تحضير درس كتابة مقال علمي تفسيري

أتمنى المساهمة في نشر و مشاركة الموضوع لتعم الفائدة على الجميع.

المقطع الخامس: العلم والتقدم التكنولوجي

الميدان : فهم المكتوب (قواعد اللغة)

المحتوي المعرفي: كتابة مقال علمي تفسيري

اللغة العربية – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

الدرس الاول

وضع البداية: ما هي جودة النصوص الشفوية والمكتوبة التي قرأتها قبل أيام؟ ج_ علمي.
س_ هل تحدد الجنس الأدبي؟ ج_ المقال العلمي Q_ تعلم المقال العلمي
تعريف نص علمي: مقال علمي: قطعة من السرد العلمي تجري حول موضوع علمي متخصص في مجال علمي.

المنصب الجزئي الأول:S_ لكتابة مقال علمي ؛ حدد اختيارك ، اختر أحد الأوضاع التالية:
– التعبير.
– تعريف.
الحجاج.
حدد الموضوع.
حدد الموضوع من العناوين أدناه وحدد سبب تفضيلك.

الجزائر ومساهمته في إشعاع علمي بواسطة التاريخ		المعدات علمي في ميدان الدواء
علم في الخدمات إنسانية	اختراعات علمي	تقنية رقمي علمي	مراقبة في التقنيات

س: ماذا تفعل قبل أن تبدأ الكتابة؟
ج _ أقوم بجمع معلومات حول الموضوع.
س – ما الهدف من ذلك؟
ج _ توفير المعرفة والخبرة التي تثري الموقع.
لكتابة نص وثائقي أو علمي ، يجب أن أفكر في:
ملامح النص العلمي: الموضوعية والحيادية عند تناول الموضوع – استعمال المصطلحات العلمية ولغة الأرقام – التعبير المباشر – الطريقة العلمية لتكوين الأفكار
مؤشرات النمط التفسيري: اعتماد الأوصاف والتفاصيل والأمثلة – تلخيص وتفصيل – جمل طويلة – روابط منطقية ولفظية – ربط الأفكار النصية وتسلسلها المنطقي.

أحدد النصوص التي قرأتها في هذا الجدول من حيث:

جنس أدبي	المنطقة الثقافية	المصادر
رسالة	سكان العالم	مكتبة الأسرة
مقالة – سلعة	تضامن	خزائن الكتب فتاة الرقيق
حديث	الهجرة	مكتبة المدرسية
المؤلفات الرحلات	طبيعة	المواقع الإنترنت
حديث	منطقة أخرى	مصادر انتهاء

المركز الجزئي الثاني:
رابط القراءة:أبحث في معاني الكلمات الصعبة في السند في قاموسي.

كلمة	المعنى
مبهمة	داكن
الهيدروجين والنيتروجين	مواد كيميائية
الفوسفور	معدن طبيعي
الصدمة	كدمات وكسور
كبريتات الباريوم	مركب كيميائي

أدخل عنوانًا مناسبًا لـ Q_ Coupon
ج_ الطب والأشعة
شارك فريقك Q_ في تقسيم النص والتعامل مع فقراته
ج_ خواص وخواص الأشعة _ نفاذ الأشعة حسب مكوناتها
_ طرق العلاج بالأشعة _ الأشعة السينية بالرؤية الطب الحديث
س – شارك مع مجموعتك في إنشاء مؤشرات النماذج التي تختارها
ج_ الغياب (أنا – نحن)
كثرة استعمال أدوات التفسير والتفسير مثلا: وهذا يعني ، أي …
– تجنب التعقيد واللغة الإعجازية
بيانات التأكيد والشكوك (بلا شك بالطبع بالتأكيد …)
– وفرة الروابط ، على سبيل المثال: لأنه بالنسبة للكون ، إذا ، أثر ، أثر ، لأنه بالنظر لـ هذا ، لأنه ، إذن ، على أساس هذا ، أي باختصار ، يمكننا شرح وتبرير وتبرير ، ولكن بدلاً من ذلك ، بالرغم من هذا .. …. الخ
الاستعارة وقلة الخيال
ق- استخرج أهم البيانات المفيدة لك في موضوعك
الميزة الرئيسية للأشعة السينية – مجالاتها – مكوناتها – هي استغلال الطب لها.

المركز الختامي:فيما يلي ملخص موجز لفيلم وثائقي علمي سيتم كتابته بأسلوب
تسجيل الدخول :تحديد الموضوع (على سبيل المثال: أهمية العلم والتكنولوجيا في الترفيه عن قصة حياة الإنسان) السؤال عن قدرة العلم والتكنولوجيا على تعزيز قصة حياة الإنسان.
رأي:الصعوبات التي واجهها الإنسان في العصور القديمة – محاولات الإنسان لتسهيل أسلوب الحياة القديم والحاضر
مساهمات العلم والتكنولوجيا في مجالات الطب والاتصال والتنقل – باستثناء أن العلم يساهم في تدمير قصة حياة الإنسان عند استخدامه للفساد والتدمير
نتيجة: الجواب على الاستعلام المرسل.

الدرس الثاني

وضعية الانطلاق :

– ما طبيعة نصي المنطوق والمكتوب اللذان درستهما قبل أيام ؟ ج_ علمية .
س_ حدد جنسها الأدبي ؟ ج_ مقال علمي س_عرف المقال العلمي
تعريف النص العلمي : المقال العلمي: قطعة تعبيرية علمية تدور حول موضوع علمي متخصص في مجال علمي ما،

الوضعية الجزئيّة الأولى:س_ من أجل كتابة مقال علمي ؛ انتق أحد الأنماط الآتية مبرّرا اختيارك :
– السرد.
– الوصف.
– الحجاج.
تحديد الموضوع .
من ين المواضيع الاتية حدد الموضوع واذكر سبب اختيارك له

الجزائر وإسهامها في الإشعاع العلميّ عبر التّاريخ		الأجهزة العلميّة في ميدان الطّبِّ
العلم في خدمة البشريّة	الاختراعات العلميّة	التّكنولوجيا الرّقميّة العلميّة	التّحكّم في التّقنيّات

س_قبل أن تشرع في الكتابة ماذا تفعل ؟

ج _ أجمع معلومات ذات علاقة بالموضوع .

س_ما الهدف من ذلك ؟

ج _ لأتزود بالمعلومات والمعارف التي اثري بها موضوعي .

لكتابة نصّ وثائقي أو علمي عليّ أن آخذ بعين الاعتبار:
خصائص النّصّ العلمي : الموضوعية و الحيادية في تناول الموضوع – استعمال المصطلحات العلمية ولغة الأرقام – التعب ر المباشر – المنهج العلمي في بناء الأفكار

مؤشرات النّمط التفسيري : اعتماد الشروح و التفاصيل و الأمثلة – الإجمال و التفصيل – الجمل الطويلة – الروابط المنطقية و اللفظية – ترابط أفكار النّصّ و تسلسلها المنطقي.

أحدّد في هذا الجدول النّصوص الّتي أطالعها من حيث:

جنسها الأدبيّ	مجالها الثقافي	مصادرها
رسالة	شعوب العالم	المكتبة المنزليّة
مقالة	التضامن	المكتبات الجواريّة
خطاب	الهجرة	المكتبة المدرسيّة
أدب الرّحلات	الطبيعة	مواقع الأنترنت
خطاب	مجال آخر	مصادر أخرى

الوضعية الجزئيّة الثانية:
قراءة السند :أبحث في قاموسي عن معاني الكلمات الصّعبة في السّند.

الكلمة	معناها
العاتمة	المظلمة
الهيدروجين و النيتروجين	مواد كيمياوية
الفوسفور	معدن طبيعي
الرضوض	الكدمات والكسور
كيبريتات الباريوم	مركب كيميائي

س_ ضع عنوانا مناسبا للسّند

ج_ الطب و الأشعة السينية

س_ شارك فوجك في تقسيم النص وعنونة فقراته

ج_ خصائص ومميزات الأشعة السينية _ نفاذ الأشعة السينية وفق مكوناتها

_ طرق العلاج بالأشعة السينية _ نظرة الطب الحديث للأشعة السينية

س_ شارك مجموعتك في استخراج مؤشّرات الأنماط الّتي أختر

ج_غياب ( أنا – نحن )

-وفرة استعمال أدوات التفسير و التوضيح ، مثل : هذا يعني ، معناه ، أنّ ، أي ، أن …

– الابتعاد عن التعقيد و اللغة الإعجازية

– عبارات التأكيد و الشكّ ( لاشكّ ، بالتأكيد ، قطعاً …)

– وفرة الروابط ، مثل : لأن ، لكون ، إذ ، بأثر ، بتأثير ، بسبب ، بالنظر إلى ، بما أن ، بحجة أنّ ، إذا ، إذن ، حتى ، بناء عليه ، هكذا ، لذلك ، باختصار ، يمكن أن نفسر ، يعللّ ، يبررّ ، لكن ، بل ، على أنّ ، ولو ، بالرغم من أنّ …… إلخ

– غياب المجاز و الخيال

س_ استخرج أهمّ المعلومات الّتي تفيدك في موضوعك

أهمّ ما تمتاز به الأشعّة السّينيّة _مجالاتها _ مكوناتها_ استغلال الطب لها.

وضعية الختام :هاك مخطّطا مختصرا لنصّ وثائقيّ علميّ لتكتب على منواله

المقدمة :التّعريف بالموضوع ( مثلا: أهمية العلم و التكنولوجيا في ترفيه حياة الإنسان) التساؤل عن مدى قدرة العلم و التكنولوجيا في ترقية الحياة الإنسانية.

العرض :الصعوبات الّتي واجهت الإنسان في العصور البائدة – محاولات الإنسان تسهيل نمط حياته في القديم و الحاضر

إسهامات العلم و التكنولوجيا في ميادين الطب و الاتصال و التنقل – إلا أن العلم ساهم في تدمير حياة الإنسان عندما استخدمه لغاية الإفساد و الدمار

الخاتمة : الجواب عن استفسار المقدمة.

تحضير جميع نصوص ودروس السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

أن واجهتك أي مشكلة في إحدى روابطنا يرجى اللجوء إلى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم المساهمة بنشر أعمالكم على الموقع، وعلى الراغبين في ذلك مراسلتنا على البريد الإلكتروني: contact@anasedu.com

من أجل الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أو تعليق على موقعنا و سنكون في خدمتكم و نجيب على استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا على: