تحضير درس علامات الوقف للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

تحضير درس علامات الوقف

موقع انس التعليمي

قسم السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

السلام عليكم , مرحبا بكم متابعي و زوار موقع انس التعليمي

نقدم لكم في موضوع اليوم :

تحضير درس علامات الوقف

أتمنى المساهمة في نشر و مشاركة الموضوع لتعم الفائدة على الجميع.

المقطع الأول: الآفات الاجتماعية

الميدان : فهم المكتوب( قواعد اللغة)

المحتوي المعرفي : علامات الوقف

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

علامات الوقف

تحضير درس علامات الوقف

أُلاحِظُ

اقرإ الفقرة الآتية:

وتحوَّلَ قلَقُهُ إلى قَرفٍَ وتمنّى لو يتوقّفُ آنَئِذٍ ويعودُ إلى صاحب الدّكّان ويؤكِّدُ له أن لا دخْلَ لهُ في السّرِقة ولكنْ أنَّى لهُ ذلك إنّه سيكونُ جبانًا في نظَرِ أطفال الحيِّ إن هو عادَ القَهْقَرَى إلا أنّهُ وهو يجري قال لِنَفسِهِ مِنَ الأفضَلِ أن أكونَ جبانًا لا سارِقًا وبينما كان رزقي يكسِرُ حبّةَ الجَوْزِ بِحَجَرٍ صَلْدٍ عادَ مُرادُ يُنحِي باللاّئمة على نفسه وينظُرُ إليه نظرة اشمئزازٍ وهو يُقسِمُ في أعماقهِ ألاَّ يَتَناوَلَ شيئًا منها.

أُناقِشُ درس علامات الوقف

اقرإ الفقرة، وماذا تلاحظ؟

– هل تستطيع قراءة الفقرة كاملة بنفَسٍ واحد؟
– ما فائدة علامات الوقف الموجودة في النّصّ والّتي تمّ حذفها في هذه الفقرة؟
– ضع علامات الوقف، وأعد قراءة الفقرة. هل لعلامات الوقف تأثير على المعنى؟
وتحوَّلَ قلَقُهُ إلى قَرَفٍ، وتمنّى لو يتوقّفُ – آنَئِذٍ – ويعودُ إلى صاحب الدّكّان ويؤكِّدُ
له أن لا دخْلَ لهُ في السّرِقة، ولكنْ أنَّى لهُ ذلك؟ إنّه سيكونُ جبانًا في نظَرِ أطفال الحيِّ إن
هو عادَ القَهْقَرَى، إلا أنّهُ وهو يجري قال لِنَفسِهِ: «مِنَ الأفضَلِ أن أكونَ جبانًا لا سارِقًا … »
وبينما كان ›رزقي‹ يكسِرُ حبّةَ الجَوْزِ بِحَجَرٍ صَلْدٍ عادَ مُرادُ يُنحِي باللاّئمة على نفسه وينظُرُ
إليه نظرة اشمئزازٍ، وهو يُقسِمُ في أعماقهِ ألاَّ يَتَناوَلَ شيئًا منها.
علامات الوقف هي إشاراتٌ تقَعُ بين عبارات النّصّ، للفصل بين الأفكار، والدّلالة
على مواضع النّبرات الصّوتيّة. ولها دورٌ هامٌّ في المساعدة على فهم النّصّ.

أستنتج

مذكرة علامات الوقف للسنة الثالثة متوسط لصالح عيواز

أُوَظِّفُ تعلّماتي

علامات الوقف في اللغة العربية

1. اُذكُرْ قائمة لعلامات الوقف التي تعرفها. ما هي وظيفة كل علامة منها؟
2. ماذا تلاحظ لو غيّرتَ علامات الوقف لتصير الفقرة كالآتي:
وتحوَّلَ قلَقُهُ إلى قَرَفٍ؟ وتمنّى لو يتوقّفُ آنَئِذٍ ويعودُ إلى صاحب الدّكّان ويؤكِّدُ له أن لا
دخْلَ لهُ في السّرِقة؟ ولكنْ أنَّى لهُ ذلك؟ إنّه سيكونُ جبانًا في نظَرِ أطفال الحيِّ إن هو عادَ
القَهْقَرَى. إلا أنّهُ وهو يجري قال لِنَفسِهِ: «مِنَ الأفضَلِ أن أكونَ جبانًا لا سارِقًا؟ »
– استنتج أهمّيّة علامات الوقف.

التحضير

حين تقرأ نصّا نثريا ما ، تجد فيه علامات بين الجمل ، لا هي حروف ولا كلمات فما هي هذه العلامات ؟

ج : علامات الوقف ( التّرقيم )

ـ هل يمكن أن يخلو النّصّ منها ؟

ج : لا يمكن ـ لك اطلالة اليوم على هذه العلامات تعرف من خلالها فوائدها .
الوضعيّة الجزئيّة الأولى :

ـ أقرأ الفقرة ـ أناقشها ـ وأتذكّر سياقها في النّصّ

1 ـ هل تستطيع قراءة الفقرة كاملة بنفس واحد ؟ ج : لا يمكن ذلك .
2 ـ أين يمكنك التوقف ؟ ج : عند علامات الوقف .
3 ـ ما فائدة علامات الوقف إذا ؟ ج : الفصل بين الأفكار .
4 ـ هل نبرة صوتك حين تصادف الفاصلة هي النبرة نفسها مع علامة الاستفهام ؟ ج : لا
5 ـ ماذا تستنتج إذا ؟ ج : تدلّ علامات الترقيم على النّبرة الصوتية ( تعجب ـ استفهام …)

من خلال ما تقدّم ، ما هي علامات الوقف ؟ وما فائدتها ؟

علامات الوقف : هي رموز وإشارات توضع بين الجمل للفصل بين الأفكار والدلالة على مواضع النّبرة الصّوتيّة لتحقيق فهم النّصّ .

اذكر علامات التّرقيم التي تعرفها ، وبين مواضعها .

علامات الوقف :

ـ الفاصلة (،) : تدل على وقف قصير ، وتوضع بين :

أـ المعطوف والمعطوف عليه : الآفات الاجتماعية كثيرة منها : السرقة ، المخدّرات
ب ـ الجمل القيرة تامة المعنى : الصّدق فضيلة ، والكذب رذيلة .
ج ـ القسم وجوابه : والله ، لأكرمنك .
د ـ بين الشّرط وجوابه : إذا لم تحترم الناس ، لا يحترمونك .
هـ ـ بعد المنادى : يا بنيّ ، اهتم بدروسك .

ـ الفاصلة المنقوطة (؛) : تدل على وقف أطول من الفاصلة وتوضع بين جملتين :

إحداهما سبب للأخرى : ” لن يرقى الخامل إلى المجد ، لأنه لم يجدّ في عمله ”

ـ النّقطة (.) : تدلّ على وقف تام ، وتوضع نهاية الجمل والفقرات تامّة المعنى .

ـ النّقطتان الرأسيّتان (:) : تدلان على وقف متوسّط ، ومن مواطنهما :

أ ـ بعد القول (أومادل على معناه : صاح ، هتف …) ومقوله : قال : ….
ب ـ بعد التّعداد ( الشيء وأقسامه) : المرء بأصغريه : قلبه ولسانه .
ج ـ قبل التّمثيل : يكون الفاعل مرفوعا ، نحو : حضر الأستاذ .
د ـ قبل التفسير : ولج : دخل .

ـ نقاط الحذف (…) : للدلالة على كلام محذوف لا ضرورة لذكره .

ـ علامة الاستفهام (؟) : توضع نهاية كل جملة استفهاميّة : كيف حالك ؟

ـ علامة التعجّب (!): توضع نهاية كل جملة تدلّ على :

أ ـ التعجّب : ما أخطر الآفات الاجتماعية !
ب ـ الإغراء : العلم العلم !
ـ التحذير : الكذب الكذب !
ج ـ الدعاء : تعسا للمجرم !
د ـ الفرح : يا فرحتاه !
ـ الحزن : وا كبداه !
د ـ الترجّي : لعل الله يرحمنا !

ـ العارضة (ـ) : لفصل الكلام بين المتحاورين عند الاستغناء عن ذكر اسميهما .

من علامات الوقف

النقطة (.) توضع في نهاية الفقرات، وفي داخل الفقرة بعد الجمل التّامّة المستقلّة،وتدلّ على وقف تامّ، مثل: صام المسلمون رمضان.
الفاصلة (،) توضع بين الجمل التي يتركّب من مجموعها كلام مفيد،وبين الكلمات التي تشبه الجمل في طولها، وبعد المنادى، وبين أنواع الشيء وأقسامه. تدلّ على وقف قصير، مثل: يا محمّد، راجع دروسك.
النقطتان المتعامدتان (:) مكانهما بين القول وما يشــــبهه والمقول، وبين الشــــّيء وأقســــامه، وأنواعه، وأجزائه، وقبل الأمثلة التي توضّح القاعدة. تدلّان على وقف متوسّط، مثل: قيل: النّظافة من الإيمان.
نقاط الحذف (…) تدلّ على كلام محذوف، مثل: سوف أقضي عليكم… إنّي أعرفكم واحدا واحدا.
علامة الاستفهام (؟) وتوضع في نهاية كل جملة قُصدها الســـــــّؤال عن شيء، ويراعى أن يكون وجهها في نهاية الكتابة ، مثل: لم لا ينتهي النّاس عن الآفات الاجتماعيّة؟
علامة التّعجّب (!) وتوضع في نهاية كلّ جملـة تعبّرعن عـاطفـة، كـالتّعجب،والفرح، والحزن، واستنكار،والتّهديد، والدّ عاء، وبعد الاستفهام الّّذي خرج عن غرضه الأصلي. ، مثل: ما أخطر التّدخين!
الفاصلة المنقوطة (؛) وتوضع بين الجمل التي يتركّّب من مجموعها كلام مفيد، وبين الجملتين تكون الأولى سبَبا في الثّانية، أو تكون الثّانية سبَبًا في الأولى. ، مثل: عليك بالاجتهاد؛ لأنّك مقبل على الامتحانات.
علامات التّنصيص (” “) تستخدم عند كتابة العبارات الّتي تمّ اقتباسها من كلام ناس آخرين، مثل: قال الأصمعيّ: “لا يزال النّاس بخير ما تباينوا فإذا تساووا هلكوا”

تحضير جميع نصوص ودروس اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

أن واجهتك أي مشكلة في إحدى روابطنا يرجى اللجوء إلى صفحة اتصل بنا لمراسلتنا ، يمكنكم المساهمة بنشر أعمالكم على الموقع، وعلى الراغبين في ذلك مراسلتنا على البريد الإلكتروني: contact@anasedu.com

من أجل الاستفسار أكثر يمكنكم إرسال رسائل أو تعليق على موقعنا و سنكون في خدمتكم و نجيب على استفساراتكم و كذلك انتم سند لنا و دعم لنا

يمكنكم متابعتنا على: