تحضير درس المخاطر الطبيعية المهددة للإنسان في الجغرافيا للسنة الأولى ثانوي
تحضير درس المخاطر الطبيعية المهددة للإنسان في الجغرافيا للسنة الأولى ثانوي 2023-2024: جغـــــرافيا
الـوحـدة التعلمية الثانية: البيئات المتنوعة والمخاطر الطبيعية التي تهدد الإنسان
الإشكالية :
تعدد المخاطر الطبيعية المهددة لكينونة الإنسان . ماهي وما مدى تأثر الإنسان بها؟
تعدد المخاطر الطبيعية المهددة لكينونة الإنسان . ماهي وما مدى تأثر الإنسان بها؟
مناطق الزلازل والبراكين و الفيضانات
أ-
مناطق الزلازل :
مناطق الزلازل :
حــزام
المحيط الهادي المعروف بالحزام الناري ويمثل 68% خاصة
اليابان-الصين- الفلبين- اندونيسيا
المحيط الهادي المعروف بالحزام الناري ويمثل 68% خاصة
اليابان-الصين- الفلبين- اندونيسيا
–
حزام البحر المتوسط 21% يمثل الجزائر مصر- تركيا- إيران -ايطاليا
حزام البحر المتوسط 21% يمثل الجزائر مصر- تركيا- إيران -ايطاليا
–
حزام المحيط الهادي جزر هواي-
حزام المحيط الهادي جزر هواي-
–
حزام البحر المتوسط
حزام البحر المتوسط
–
شمال أوربا (أيسلندا)
شمال أوربا (أيسلندا)
–
شمال إفريقيا – البحيرات العظمى
شمال إفريقيا – البحيرات العظمى
–
جنوب و جنوب شرق أسيا : إندونيسيا ،بنغلادش
ـ،الهند ،الصين
جنوب و جنوب شرق أسيا : إندونيسيا ،بنغلادش
ـ،الهند ،الصين
–
أوروبا: الأراضي المنخفضة:هولندة
أوروبا: الأراضي المنخفضة:هولندة
–
إفريقيا: الجزائر ، المغرب
إفريقيا: الجزائر ، المغرب
–
أمريكا: الو م أ،البرازيل
أمريكا: الو م أ،البرازيل
– زحزحــة القارات
–
الإنكســارات (الفوالق)
الإنكســارات (الفوالق)
–
البراكيــن
البراكيــن
–
مناطق تلاقي و تصادم الصفائح القارية
مناطق تلاقي و تصادم الصفائح القارية
–
مناطق تباعد الصفائح القارية
مناطق تباعد الصفائح القارية
–
الإنكسارات و الفوالق
الإنكسارات و الفوالق
–
التساقط الغزير و المستمر لمياه الأمطار خاصة بسبب الأعاصير و كذا الأمطار
الفجائية والطوفانية
التساقط الغزير و المستمر لمياه الأمطار خاصة بسبب الأعاصير و كذا الأمطار
الفجائية والطوفانية
–
الزلازل و البراكين التي تسبب المد البحري مثل ( تسو نامي 2005)
الزلازل و البراكين التي تسبب المد البحري مثل ( تسو نامي 2005)
– العامل البشري المتمثل في البنايات وسط المجاري
القديمة للأودية و الأنهار
القديمة للأودية و الأنهار
أثرها
على الإنسان والبيئة
على الإنسان والبيئة
-تحطيــم العمران (المنازل و المنشآت)
إحداث مد بحري عظيم ٍ[تسونا مي]
–
الانهيارات الأرضية
الانهيارات الأرضية
– تدمير المنشآت العمرانية
القريبة منها
القريبة منها
–
الخسائر البشرية
الخسائر البشرية
–
ظهور جبال بركانية – تكوين جزر آو اختفائها
ظهور جبال بركانية – تكوين جزر آو اختفائها
–
ظهور النافورات و الينابيع الحارة
ظهور النافورات و الينابيع الحارة
–
تخصيب التربة
تخصيب التربة
الخسائر
البشرية – الخسائر المادية (إتلاف المحاصيل الزراعية ) – ترحيل السكان – انتشار
الأوبئة – تحطيم المنشآت-انجراف التربة –
البشرية – الخسائر المادية (إتلاف المحاصيل الزراعية ) – ترحيل السكان – انتشار
الأوبئة – تحطيم المنشآت-انجراف التربة –
ظهور
السهول الفيضية
السهول الفيضية
الحلول الوقائية
–
التأكد من توفر الإسعافات
الأولية في المنازل ( مصباح
يدوي –قطع الغاز- الماء- الكهرباء)
التأكد من توفر الإسعافات
الأولية في المنازل ( مصباح
يدوي –قطع الغاز- الماء- الكهرباء)
–
إنجاز بناءات مضادة
للزلازل
إنجاز بناءات مضادة
للزلازل
_
مراقبة نشاط البركان
مراقبة نشاط البركان
–
إبعاد السكان من المناطق البركانية
إبعاد السكان من المناطق البركانية
الاهتمام
بعلم الأرصاد الجوي للتنبؤ بالكارثة
بعلم الأرصاد الجوي للتنبؤ بالكارثة
إنجاز
بناءات في المناطق المرتفعة
بناءات في المناطق المرتفعة
تطهير
قنوات الصرف
قنوات الصرف
توسيع
أسرة الأنهار
أسرة الأنهار
بناء
السدود للتحكم في مجراه
السدود للتحكم في مجراه
تحويل مجاري بعض الأنهار بعيدا
عن التجمعات السكانية
تقويم مرحلي : على
خريطة صماء وقع الدول الواردة في الجدول رقم 4 ص 89 ؟
خريطة صماء وقع الدول الواردة في الجدول رقم 4 ص 89 ؟
Source link
Facebook Comments Box